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Las siete leyes del aprendizaje

por Dr. Bruce Wilkinson

UNILIT, 2003 

Recomendado por Lic. Janet Beal  

Acaba de salir de la imprenta un nuevo libro, uno que tuve la oportunidad de ayudar a editar.  Durante varios años de enseñar el taller Las siete leyes del aprendizaje en muchos países del continente, el recurso principal que he utilizado ha sido el manual del maestro del Dr. Bruce Wilkinson, hasta ahora disponible solamente en inglés.  Recién ha sido traducido por el ministerio de FLET como base de uno de los cursos en el área de educación cristiana.  A la vez, está a la venta general en las librerías cristianas del continente.

El Dr. Wilkinson es conocido como uno de los mejores comunicadores cristianos de nuestro tiempo.  Es un maestro ejemplar; ¡nadie sale aburrido de una de sus conferencias!  Ahora, con este libro, tenemos un síntesis de la filosofia y el modelo de su acercamiento a la enseñanza.  Usted y yo podemos aprender cómo ser un maestro de excelencia, si tan sólo ponemos en práctica lo que este libro nos enseña.

El texto sigue el patrón del taller, examinando la mentalidad, el modelo, las máximas, el método y los maximizadores de cada una de las siete leyes.  Contiene muchos ejemplos sacados de la vida y ministerio de Dr. Wilkinson.  De hecho, la cantidad de historias lo mantiene con el interés vivo de tapa a tapa.

Las siete son las leyes de:

Agente (de cambio)

Potencial

Retención

Ejecución

Necesidad

Desarrollo

Avivamento

 

Cada ley enfatiza un aspecto de la enseñanzo exitosa.

El punto central de cada ley puede ser resumido en tres palabras:

Hacer que aprendan (la responsibilidad del maestro de causar el aprendizaje)

Esperar lo mejor (el poder de las expectativas en las vidas de nuestros alumnos)

Dominar el mínimo (enseñar de tal manera que nuestros alumnos puedan retener lo aprendido)

Aplicar para cambiar (no sólo explicar el contenido, sino buscar ver cambios en las vidas de nuestros alumnos)

Crear la necesidad (aprender a despertar la consciencia de la necesidad en nuestros alumnos antes de enseñar el contenido)

Equipar para servir (capacitar a nuestros alumnos para hacer la obra del ministero)

Avivar el corazón (buscar el avivamiento continuo en las vidas de todos nuestros alumnos)

 

Cada capítulo termina con preguntas de reflexión que se pueden usar para un diagnóstico personal de su propia experiencia como maestro, o bien pueden utilizarse para una interacción de grupo en su equipo ministerial.

Además del contenido del texto en sí, al final del libro se encuentra el material oficial de FLET, que se puede utilizar para desarrollarse como maestro, sea con FLET or simplemente en una forma auto-didática.

Si ha participado en el taller de las Siete Leyes, deseará comprar el libro para repasar lo que aprendió y comprometerse de nuevo a enseñar con efectividad.  Aunque no haya participado en el taller, este libro le animará a fortalecer su ministerio, desarrollándose al máximo como maestro.

Si Usted es maestro en cualquier contexto de la vida, sea un director ministerial (del país, comunidad, universidad, saturación); coordinador de muchos años de experiencia o novato; líder en su iglesia; padre or madre, este libro llegará a ser uno de los textos más valiosos y consultado de su biblioteca personal.

 

Envíenos correo electrónico acerca del sitio a:     unilid@cruzada.org

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15 de julio 2004

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